Chọn hệ Chất lượng cao hay hệ đại trà

5. Những chuyện dở khóc dở cười ở hệ chất lượng cao

Ở hệ CLC, ngay cả những trường đại học hàng đầu có một số hiện tượng ”oái oăm” như sau khiến các bạn sinh viên phản ánh nhưng nhà trường chưa có cách nào giải quyết.

Giảng viên nói bằng tiếng Anh nhưng không ai hiểu

Điều này xuất phát từ việc đầu vào tiếng Anh của sinh viên chưa được tốt và đồng đều. Tuy nhiên, nguyên nhân chính cũng tới từ giảng viên khi tiếng Anh của họ chưa đạt. Ở một số môn như toán học hay các môn đại cương Mac – Lenin, giáo viên đa phần học trong nước nên nền tảng tiếng Anh không tốt và phát âm tiếng Anh không chuẩn dẫn tới giảng viên nói nhưng học trò không hiểu. Cuối cùng, từ tài liệu tiếng Anh, sinh viên lại phải dịch sang tiếng Việt hoặc kiếm tài liệu tiếng Việt để học cho hiểu bài. Thành ra, chính sách học bằng Tiếng Anh lại trở nên hình thức và cản trở chất lượng học tập đồng thời gây khó cho cả giảng viên lẫn sinh viên.

Học phí khác nhau nhưng học với cùng giáo viên và cơ sở vật chất

Với các môn như thể dục, đại cương, quân sự,… thì sử dụng chung giảng viên và cơ sở vật chất nhưng hệ CLC bị thu nhiều tiền hơn hệ đại trà khiến cho sinh viên lớp CLC thắc mắc. Trong một số trường hợp, sinh viên lớp CLC thi rớt môn và phải học lại nhưng không có lớp riêng dành cho hệ CLC, các sinh viên này phải đăng ký học ở lớp đại trà nhưng vẫn bị tính tiền nhiều hơn. Điều này khiến sinh viên hệ CLC bức xúc và cảm thấy không công bằng.

Chương trình tiên tiến nhưng giáo viên không tiên tiến

Với cơ chế tự chủ tài chính, các trường thường cố gắng tuyển được nhiều học sinh nhất có thể cho hệ CLC. Tuy nhiên việc gia tăng quy mô nhưng cơ sở hạ tầng của nhà trường và nhất là giáo viên vẫn vậy. Thực tế, khi áp dụng mức học phí cao hơn, nhà trường có điều kiện chi trả nhiều hơn cho giáo viên, tuy nhiên viên thu hút và giữ chân giảng viên giỏi ít được cải thiện vì các trường khác, nhất là các trường dân lập cũng liên tục cạnh tranh để giành lấy giáo viên giỏi. Vì thế, bản chất là giáo viên dù được trả nhiều tiền hơn nhưng vẫn là những giáo viên đó, chất lượng không được nâng cao lên nhiều.

Chất lượng cao và đại trà khác nhau cái… máy lạnh

Ở nhiều trường thuộc khối kinh tế và nhân văn, việc giảng dạy thường không phải sử dụng cơ sở vật chất gì đáng kể mà chủ yếu học lý thuyết thì ngoài chương trình có thêm một số tiết giảng dạy bằng ngoại ngữ vốn không có nhiều ý nghĩa thì nhà trường phải nghĩ ra một cái gì đó để sinh viên hệ này cảm thấy tiền học phí họ đóng cao hơn thì sẽ nhận được một điều gì đó cao cấp hơn. Vậy là các trường cho hệ CLC học trong phòng có máy lạnh, còn hệ đại trà học trong phòng có quạt.